Une formule de Jésus est définitivement passée dans la célébration chrétienne. Nous la donnons dans la traduction de Jousse:
C'est la conclusion de la leçon que Rabbi Iéshoua de Nazareth donne à ses appreneurs "choisis" à la fin de son dernier repas. N'indique-t-elle pas, comme un testament, la façon d'entrer dans sa pédagogie ?
Comprendre et reconstituer cette pédagogie vivante et globale, c'est l'entreprise à laquelle Marcel Jousse a consacré sa vie et ses recherches d'anthropologiste de l'expression humaine. Nous sommes là en pleine réalité concrète, ainsi qu'il l'a démontré et analysé dans un ouvrage essentiel: LE STYLE ORAL RYTHMIQUE ET MNEMOTECHNIQUE CHEZ LES VERBO-MOTEURS. Celui-ci, épuisé en sa version originale, a été réédité, enrichi de notes et dans une présentation clarifiée; nous pensons rendre service à bien des lecteurs en le leur signalant ici.
Il est évident qu'on ne peut saisir l'authenticité et la résonance de nombreux textes anciens, - dont le message évangélique, - si l'on néglige les règles de construction et de formulation du texte oral originel. Aussi trouverons-nous dans ce livre de Gabrielle Baron l'essentiel de ces règles et le traductions d'un certain nombre de récitatifs restitués par Marcel Jousse selon les lois du Style oral. Ces récitatifs qui sont enseignés, mémorisés, remémorés au Laboratoire de Rythmo-catéchisme de l'Institut de Pédagogie Rythmo-mimismo-logique de l'Association Marcel Jousse montrent à quel point tout le Nouveau Testament est inséparable de la pédagogie d'Israël. Il est cependant à noter que, dans ses travaux sur le Style oral des Evangiles et des Epîtres, Jousse ne fait pas d'exégèse ni de théologie. Il étudie un fait pédagogique qui est un fait historique dont il montre la vivante cohérence en dehors de toute perspective confessionnelle.
Rabbi Iéshoua, maître de mémoire vivante, s'est conformé aux procédés traditionnels de son milieu pour que son enseignement, donné de bouche à oreille à ses appreneurs, soit mémorisé, intériorisé, pratiqué et transmis dans sa teneur fidèle et globale.
Cette assimilation de la parole du Maître par tout l'être du disciple, cet apprenage dans le sens fort du terme, commence pratiquement, en Israël, au foyer familial dès la toute petite enfance et se poursuit selon la règle stricte pratiquée par les Rabbis:
"Tout appreneur doit réciter dans les termes de son enseigneur".
Cet ouvrage de Gabrielle Baron, élève et collaboratrice de Marcel Jousse pendant 30 ans, est à la fois en exemple et un appel à une prise de conscience. Il constitue une initiation concrète au Style oral de l'Evangile, une initiation pratique pour qui veut entendre, mémoriser, assimiler et transmettre, par delà les textes morts, la Parole vivante de Jésus.
© Association Marcel Jousse, 2000
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